1. Validation du précédent compte-rendu du 06/06/2019
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2. Résultat des élections du 11/10/2019–installation des parents élus :
Une seule liste Parents Indépendants : 174 électeurs inscrits 115 votants / 97 suffrages exprimés liste parents indépendants / 8 nuls ou blancs. Parents élèves élus Indépendants : Mme Senange, M. Laporte, Mme Jeanson, M. Feuillade, titulaires. Mme Viol, Mme Borget, Mme Bertrand, M. Liot, suppléants.
Tous les parents élus ont été invités, titulaires ainsi que suppléants pour ce premier conseil d’école.
Les attributions du conseil d’école : BO n°39 du 05/10/90 Décret n°90-788 du 6/09/90, rappel :
Il a pouvoir de décision quant au règlement intérieur. Seuls les parents titulaires ont le droit de vote. Il donne un avis : • sur le projet d’école • les actions pédagogiques menées • l’utilisation des moyens • la protection et la sécurité des enfants Il peut être consulté sur l’utilisation des locaux. Il donne des informations sur la vie de l’école.
Les questions demandant une réponse de la Mairie seront envoyées au préalable (1 semaine avant) ainsi qu’un ordre du jour détaillé avant le conseil d’école.
3. Règlement intérieur de l’école
Mise à jour du règlement de l’école et du protocole de sécurité joint, validée lors du conseil d’école du mois de juin distribué à chaque nouveau parent de l’école.
Pas de modification pour le règlement intérieur souhaité.
4. Bilan rentrée 2019/2020
• Effectifs stables par rapport à l’an passé avec 4 classes.
109 en 2016-2017. 104 en 2017-2018. 101 inscrits en 2018-2019, 96 élèves 2019-2020
CP : 20 CE1-CE2 : 28 CE2-CM1 : 27 CM2 : 21
Les prévisions pour l’année 2020/2021 montrent une baisse qui se poursuit
avec la sortie de 21 élèves de CM2 et l’arrivée de 17 élèves pour le CP.
• Equipe enseignante stable. Arrivée de Mme Desbarres Vanille, décharge de direction.
Arrivées au RASED de Mme Virginie Subirats, aide pédagogique, Mme Moulin-Virard Nathalie, aide relationnelle et Mme Marie Houlier, psychologue EN.
2 AESH interviennent au sein de l’école : Mme Claudia Bonnefoi, Mme Stéphanie Molas
• Calendrier scolaire : Le pont de l’Ascension est inclus dans les vacances soit du mercredi 20 au lundi 25 mai 2020.
5. Evaluations nationales CP-CE1 : Elles ont eu lieu fin septembre.
Au CP, ensemble satisfaisant. Des fragilités en maths avec l’assemblage de formes et en français : vocabulaire et reconnaissance de lettres. A noter 2 élèves en grandes difficultés.
Au CE1, bien en français malgré des problèmes de fluidité en lecture. Des résultats beaucoup plus faibles en maths.
6. Projet d’école:
Projet mis en place pour 3 ans 2016-2019, validé par l’IEN.
Un nouveau projet sera mis en place en début d’année 2020.
En attendant, rappel des 3 objectifs prioritaires définis :
1- Répondre à la difficulté scolaire 2- Devenir citoyen et apprendre à vivre ensemble 3- Valoriser le statut de l’écrit dans les pratiques pédagogiques quotidiennes
Présentation des objectifs définis en fonction de chaque axe prioritaire.
Quelques actions qui sont poursuivies:
• APC
• rallye maths / concours d’orthographe
• défi journalier en maths et français
• tenue d’un tableau de comportement
• Rencontre endurance le 28 novembre prochain au stade des Grands Buissons.
• Sécurité routière CM2
• Parrainage CP-CM2
• Marché de Noël
• Conseil des élèves
• Fête de fin d’année
Les actions menées et à venir :
1) Les activités pédagogiques complémentaires (APC) :
Les mardis, jeudis et vendredis de 8h15 à 8h45 sur 24 semaines.
Ces activités s’adressent à tous les élèves suivant proposition de l’enseignante.
Ces APC proposent :
- Aide aux élèves rencontrant des difficultés dans leurs apprentissages en mathématiques et français
- Aide au travail personnel
- Activité prévue par le projet d'école
Les parents qui ont leur enfant à l’ALAE doivent en informer l’enseignante qui les récupèrera au centre Multi-accueil dès 8h15. Une fiche d’information est transmise par période à Mme Lesèche, responsable du pôle jeunesse de la commune.
Les élèves en grande difficulté sont orientés vers l’antenne RASED d’Ardentes sur demande essentiellement des enseignants mais aussi des parents et même des élèves.
Présentation du RASED, des différentes classes adaptées (ULIS école, collège, EEPA) et des interventions CMPP et SPIJ.
2) Education musicale :
Mme Dominique Gérard, intervient à nouveau cette année au sein de l’école, grâce à un financement Mairie, le lundi après-midi en salle polyvalente à raison de 30 mn par classe.
Le projet retenu cette année s’articulera autour des grandes fêtes du calendrier et la création de jeux musicaux.
Plusieurs projets découleront de cette activité :
- écoute musicale, rythme et chant choral.
- chorale de Noël le samedi 14 décembre.
- carnaval
- jeux
Intervention financée par la Mairie et comprise dans la dotation annuelle de 85 € par élève pour les activités pédagogiques exceptionnelles menées au sein de l’école comme une classe découverte par exemple ou le salaire d’un intervenant.
Cette dotation devrait être renouvelée mais il faut prendre en compte les élections municipales de mars 2020.
3) Activités pédagogiques :
• Activités à la Médiathèque et découverte d’exposition mises en place pour chaque classe à raison d’une séance de 45 min par période.
• Action « Lire et faire lire » au CP et CE1-CE2 coordonnée par l’UDAF de l’Indre: Ce sont des personnes de plus de 50 ans qui viennent partager leur plaisir de lire auprès d’un petit groupe d’élèves pendant 30 minutes. Les objectifs sont de : promouvoir le plaisir de lire et maintenir un lien intergénérationnel.
• Quart d’heure de lecture hebdomadaire dans chacune des classes.
• Visite du château de Chambord pour les CE2-CM1 et CM2 le vendredi 4 octobre dernier.
• Cycle Rugby pour les CM2 avec un animateur du RACC, à l’occasion du championnat du Monde.
• Dans le cadre du « Vivre ensemble », intervention d’un animateur SNCF, autour du programme « Voyageur et citoyen » destinés aux élèves de CM1 et CM2. Le but est de sensibiliser le jeune public sur les risques ferroviaires et sur les bons comportements à adopter.
• Spectacle à Equinoxe en janvier pour les CP et CE1-CE2.
• Spectacle à Belle-Isle pour toutes les classes en avril 2020.
• Pas de classe découverte prévue cette année.
• Conseil des élèves
Les élections ont eu lieu et deux représentants par classe ont été élus.
Il est présidé par la directrice.
• Marché de Noël
Il se déroulera le samedi 14 décembre 2019 dans la cour de l’école.
Les enseignantes proposent de conserver la formule de l’an passé avec la chorale de Noël, boissons/crêpes/gâteaux (à la place des gaufres) à la vente + maintien de la fabrication de gâteaux par les élèves et vente d’un objet par élève et des objets réalisés par les parents.
Deux objets seront fabriqués dans chaque classe mais un seul sera vendu.
Un moment de regroupement parents aura lieu. Une salle sera réservée à cet effet par la Directrice auprès de la mairie. (Voir pour le 6/12)
Une case « se propose de confectionner des objets à vendre au marché de Noël » a été rajoutée dans la lettre d’information aux parents et sur celle-ci, il a été stipulé que les objets fabriqués par les parents sont revendus au profit exclusif de la coopérative scolaire + date de réunion parents.
• Spectacle de Noël, le mardi 17 décembre matin à l’Agora.
Les deux écoles élémentaires d’Ardentes assisteront au spectacle présenté par la compagnie « La boite à murmures » intitulé « Marie-Chipie » et réglé intégralement par les deux coopératives scolaires soit un montant de 290 € environ par école.
• Fête de l’école :
Date à ce jour retenue le dimanche 14 juin mais il nous faut encore l’accord de la CAVA pour pouvoir disposer de la scène.
• Opération : Un fruit à la récré
Cette opération financée par un partenariat entre la Mairie et le Ministère de l’Agriculture n’est pas renouvelée cette année : les conditions de mise en place ayant été modifiées par le Ministère de l’Agriculture.
L’ensemble des participants regrette l’arrêt de cette action.
Les enseignantes n’excluent pas de réinscrire cette action dans le nouveau projet d’école.
• L’enseignement des langues :
Cette année, apprentissage de l’Anglais du CP au CM2.
Il n’y aura pas d’éveil à l’allemand pour les CM2 comme l’an passé par la professeure du collège. D’ailleurs, Mme La principale du collège a annoncé la fin proche de la classe 6ème bilangue.
• Liaisons Cycle 3 CM2-6ème :
Poursuite du projet d’un cahier d’Arts visuels suivi sur tout le cycle.
Deux projets :
- Un en mathématiques sur le codage et décodage auxquels sont associés les CM2-6ème de Mme Defay
- Un second en français autour des contes avec pour base un rallye lecture autour de 8 contes étudiés au CM2 et en 6ème avec Mme Brugère.
Objectifs : créer des jeux, énigmes, questionnaires autour des textes étudiés amenant à un premier échange sur des contes audio en décembre et une rencontre au collège courant février entre tous les protagonistes.
• Parrainage CP-CM2
But : que chaque CP est un référent CM2 pour leur venir en aide dans la cour en tant que médiateur, aide au changement de livres en BCD, accompagnement lors des sorties hors de l’école.
7. Aménagement de l’école
• Rénovation de l’école : La classe de CP a été repeinte cet été avec la création d’un meuble de fond de classe.
Rénovation du couloir prévue.
• Redemande de vrais stores occultants pour les classes ayant un TBI.
• Demande de rideaux pour la salle polyvalente car utilisation lors de décloisonnement de classes. Peut-on éventuellement récupérer les rideaux de l’ancienne Mairie ? Prendre RDV pour aller voir sur place si les rideaux peuvent convenir.
• Le TBI ne fonctionne plus dans la salle polyvalente ainsi que deux portables. Que peut-on faire ?
• Nouveau photocopieur commandé. Il devrait être installé prochainement.
• Budget Rased
Remerciements pour les travaux effectués, pour l’achat d’un Wisk 5 d’une valeur de 1800€ et pris en charge intégralement par la commune d’Ardentes.
Augmentation du budget 2020 de 0,50€ par élève accepté par l’ensemble des communes dont dépend le RASED.
Besoin d’achat de 3 ordinateurs et d’une imprimante, le matériel existant étant obsolète ou inexistant.
8. La sécurité dans l’école
- PPMS : plan de mise en sûreté. Rappel des grands principes fait dans chaque classe lors de la réunion de rentrée.
Quels risques ? 1 PPMS « Catastrophes naturelles », 1 PPMS « attentat-intrusion ». Un 1er exercice PPMS Attentat- Intrusion a été réalisé le 17 octobre dernier. (Confinement suite à une possible intrusion puis évacuation en silence). Le signal « Corne de brume » fonctionne. Un exercice PPMS « Catastrophes naturelles » est à faire avant les vacances de février.
- Protocole de sécurité :
Il a été mis à jour et distribué à chaque famille en même temps que le nouveau règlement intérieur de l’école.
- Alerte incendie : 1 exercice par trimestre sera effectué dont 1 qui a eu lieu le 27 septembre.
Rien à signaler
- Les registres :
- Le DUERP : Document Unique d’Evaluation des Risques Professionnels (pour les adultes relevant de l’Education Nationale) a été mis à jour et 1 exemplaire a été remis à la Mairie, 1 à l’IEN, 1 à la DSDEN
- Le registre Santé et sécurité : c’est un registre à la disposition de toutes les personnes fréquentant habituellement ou occasionnellement les locaux de l’école (personnels ou parents d’élèves). Il sert à noter toutes les observations et tous les problèmes concernant : les évènements dangereux (accidentel ou santé) , les risques d’évènements dangereux, l’amélioration des conditions de travail.
→1 fiche enregistrée fin juin : alerte Canicule et transmise à l’IEN, à la DSDEN et à la Mairie. Demande d’installation d’une salle climatisée pour prévenir ce risque.
- Par courrier du 27/09/18, je vous informais que des nouvelles instructions relatives aux mesures de santé et sécurité dans les écoles nous étaient parvenues.
De nouveaux documents sont demandés :
- Mesures de radon : en cours.
Des documents sont à remettre à jour :
- Le dossier technique amiante car il a été effectué avant 2013. Qu’en est-il aujourd’hui? Prévu pour 2021.
Mesure de la qualité de l’air :
Deux mesures seront effectuées : une en hiver (avec chauffage), une au printemps.
9. Informations et questions diverses
• Bilan de la coopérative scolaire
Au 1er septembre, la coopérative scolaire disposait de 6 605,87 €.
Financement par pourcentage sur vente des photos scolaires, marché de Noël, fête de l’école.
Chaque élève a été doté de la somme de 25 € pour participer aux activités pédagogiques. (soit 2 400 €)
La Mairie subventionne les transports à hauteur de 7€ par élève. Subvention maintenue sous réserve des résultats aux élections municipales de mars 2020.
Les investissements effectués en ce début d’année :
- Affiliation CANOPE , OCCE + assurance, USEP
- Achat de matériel de sport
Les parents qui le désirent ont accès aux comptes, il suffit d’en faire la demande auprès de la direction.
• Représentation des parents de l’école au comité consultatif du restaurant scolaire . Tirage au sort le vendredi 8 novembre à 11h45.
• Portes ouvertes du restaurant scolaire le mardi 26/11 de 16h à 19h en présence de la société Restauval (prestataire des repas).
Séance levée à 20h00.
